Может случиться так, что ваш ребенок ни на секунду не отходит от вас и
начинает капризничать, когда остается один. В таком случае нужно научить
его быть самостоятельным.
Наши родители, воспитывая нас, и представить себе не могли громадный
выбор детских игрушек, которые представлены на продажу сегодня.
Невероятный выбор развивающих игр, конструкторов, книг можно увидеть
почти в каждом детском магазине. И тем не менее у родителей не
получается занять своего малыша. Он все время требует материнского
внимания, а ведь у каждой женщины полно домашних дел, и быть со своим
чадом постоянно у них нет возможности. Именно эта проблема толкает
родителей на то чтобы отдать ребенка в детский сад, в достаточно раннем
возрасте, надеясь, что там у их малыша появятся компаньоны по играм, и
мама наконец-то, вздохнет свободнее.
Но дело в том, что даже детский коллектив не научит ребенка играть
самостоятельно. Там он находится среди сверстников и воспитателей, не
остается один, и естественно не может занять себя самостоятельно. Эта
особенность характера может оказать существенное влияние на формирование
личности ребенка.
Успех в учебе, карьере, семье, дружбе состоит из нескольких
слагаемых. Главные из них проявление инициативности, самостоятельности,
целеустремленности и упорства. Наличие этих качеств является следствием
воспитания. Если вы водили ребенка за руку до университета, то он будет
замкнутым, заторможенным и безынициативным. Нужно оставить ему личную
территорию, место для самостоятельного времяпрепровождения.
Приветствуйте принятие решений, желание отвечать свои за поступки. Все
это можно заложить в детской игре, которая является окном, через которое
ребенок узнает окружающий мир.
Игрушки должны стимулировать деятельность ребенка, то есть их нужно
размять, уложить, собрать. Первые попытки воспитания самостоятельности у
ребенка нужно начинать с полугодовалого возраста, заинтересовывая его
погремушками. Малыш может остаться в кроватке или манеже с несколькими
яркими игрушками, чтобы чуть-чуть развлечься. Только игрушек должно быть
не много. Пусть он ощупает их, попробует на зуб, потрясет или бросит,
большое количество его утомит. Когда он наиграется этими, дайте ему
другие.
Чем взрослее будет становиться ребенок, тем больше времени можно
давать для самостоятельной игры. Чтобы в годик малыш мог играть в
одиночестве около получаса, когда ему будет два года – почти час, а в
три перу часов в день. Конечно, нужно незаметно контролировать кроху,
незаметно заглядывая за дверь, если он устал, дайте ему отдохнуть и
подкрепиться, игра отнимает много сил, важно не переутомиться.
Обязательно нужно подавать новые идеи, показывать, что можно сделать
с игрушками, чтобы не было игр в драку или монстров. Если ему требуется
помощь, не отказывайте, чтобы не возникло мысли, что он не способен на
сложные задачи. Не отвлекайте во время игры, это может отбить интерес.
Навязчивая опека вызовет либо протест, либо слишком сильную зависимость
от вас. Мама должна позволять ребенку разумную самостоятельность.
Для младенцев до полугода рекомендуется яркая пластмассовая или деревянная погремушка с шариками внутри
К году нужно приобрести мячи, юля кубики и пирамидки с неровными поверхностями, тоже привлекут внимание.
От года до 3 лет нужно тренировать координацию и мелкую моторику, понадобятся механические игрушки, куклы, кукольные кроватки, наборы для рисования, пластилин и т.д.
А вот с трех лет нужна сюжетно-ролевая игра, наличие кукольного
театра, поездов, настольных игр, помогут проигрывать жизненные ситуации,
что, безусловно, поможет во взрослой жизни.